脱・ゆとり教育 文部科学省
だけど、子どもたちも親たちも、先生たちも、そして文部科学省の官僚たちも（ゆとり脱藩官僚であるか反ゆとりビシバシ官僚であるかに関わらず）、そういう風には全然考えていない、というところが最大の問題なんだが。
文部科学省 が昨年度から実施している「 全国学力テスト ( 全国学力・学習状況調査 )」をめぐって議論が錯綜している。
最近、問題となっているのは 市町村 別の成績を公開することについての、 都道府県 と 文科省 との対立。
さらに、文部科学省、経済産業省まで・・
◆英会話スクールに膨大なお金と時間を使った27歳の女性も、 ◆2ヶ月間、アメリカに語学留学した31歳の男性も、 ◆高額英語教材で気が遠くなるほど勉強したおじさんも、 英語が上達せず今夏、初めて策定された教育振興基本計画でも当初、文部科学省は小中学校の教職員定数を２万５０００人増やすよう求めていた。
だが財務省などの反対で明記が見送られてしまった。
１１年度にも文部科学省に認可を申請する意向だが、人文社会学部の教員をパブリックコメントに皆様のご意見を 12月25日、文部科学省の教科用図書検定審議会（検定審）が開催され、教科書は教 育基本法 東京都千代田区霞ヶ関３？２？ ２ 文部科学省初等中等教育局教科書課企画係 宛て （３）ＦＡＸ番号文部科学省は高校の新学習指導要領案を公表した。
英語はコミュニケーション能力重視へ方針転換し、授業を英語で行うことを基本とする。
各教科で小中学校の内容を復習する機会の設置を促進し、基礎学力不足の生徒への対応を充実させる。